PROLOGO: Generando espacios de aprendizaje, intercambio y acción local
Esta iniciativa propició la generación de un espacio de aprendizaje e intercambio para abordar la dinámica de la gobernabilidad democrática local y los procesos de descentralización, así como su contribución al desarrollo humano y a la profundización de los procesos democráticos en América Latina y el Caribe, fortaleciendo las capacidades de lideresas y líderes locales y de sus respectivas organizaciones y redes.Desarrollo del curso
El proceso de formación, que inició el 3 de mayo y duró 12 semanas, se basó en una metodología de formación bimodal, articulando las actividades virtuales con sesiones de trabajo presencial, videoconferencias con expertos y sesiones de chat, con énfasis en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para fomentar las discusiones y el aprendizaje entre los 54 participantes.
El componente virtual le permitió a los estudiantes afianzar los conceptos básicos del curso e interactuar con los participantes de otros países y mantuvo al grupo cohesionado con un ritmo de trabajo continuo, mientras que el componente presencial impulsó las discusiones y las aterrizó a las realidades locales, potenciando el trabajo en grupo por país y la proyección de la capacitación hacia estrategias de acción en lo local.
A lo largo del curso se realizaron 3 sesiones presenciales en cada uno de los países: una de introducción, una intermedia y otra final, en las cuales se contextualizó a los estudiantes con el entorno virtual, se evaluaron experiencias de descentralización así como procesos de toma de decisiones en políticas públicas en el ámbito local, y se analizaron problemáticas relacionadas con la gobernabilidad local y se logró el consenso de estrategias de acción diferenciadas por país.
De esta manera se generó retroalimentación entre los participantes, actividad que se complementó mediante foros nutridos de preguntas y contrapreguntas, en los que se expusieron las experiencias seleccionadas y se compartieron aspectos centrales relacionados con las temáticas propuestas en cada uno de los países involucrados en el proyecto. Otras actividades incluyeron análisis de factibilidad económica que los estudiantes desarrollaron de forma rigurosa realizando la socialización de las experiencias.
Resultados e impacto
En cuanto a la experiencia formativa, el principal reto consistió en reunir a los líderes y lideresas locales de los tres municipios y propiciar su familiarización con el entorno virtual, para, a partir de allí, coordinar una dinámica tendiente a generar sinergias entre la sociedad civil y los gobiernos locales con el fin de analizar las condiciones de gobernabilidad de los territorios implicados y formular propuestas de acción para su mejoramiento.
Para el curso se han sistematizado experiencias, casos, y herramientas y se está creando una Biblioteca Virtual especializada en temas de gobernabilidad local y descentralización. Así mismo, el curso se estará replicando pronto en otros países de la región y varios de los participantes estarán pronto en Panamá para tomar parte en un Foro Regional sobre Redes para el Desarrollo Humano Local.
El curso virtual fue diseñado para tener una aplicación práctica inmediata, a través de la articulación de los ejercicios propuestos a una estrategia de acción rápida en lo local. Entre los principales resultados se destacan:
- En Santa Tecla se evidenció un aprendizaje a partir de la experiencia del gobierno local y se conformó la Comisión Ejecutiva de Seguimiento a las obras pendientes del proyecto Boulevard Diego de Holguín, Tramo Santa Tecla.
- En El Cercado se construyó un pequeño guión del diálogo entre la Alcaldesa y el representante de la sociedad civil, recreando las actitudes tradicionales de la negociación en los municipios de la región.
- En Cartagena, surgió una propuesta de política pública previamente trabajada por el Cabildo Gavilaneo, con lo cual la iniciativa PROLOGO se suma a una red consolidada de incidencia afro, y amplía el radio de acción de la misma en tanto convoca a líderes de cinco comunidades en el municipio de Cartagena: Islas del Rosario, La Boquilla, Arroyo de Piedra, Barú y Bayunca.
Los videos con las impresiones de los participantes sobre los contenidos abordados en el curso, pueden ser visualizados en el siguiente link: http://www.regionalcentrelac-undp.org/index.php?option=com_content&view=article&id=144&Itemid=6&lang=es

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